明禮敏行寓希望，德潤桃李福滿城。望城之上，橋驛鎮(zhèn)內(nèi)，一所被譽為“長湘路上的明珠學�！钡男�園新星閃耀而來：百年古樟參天立，見證滄桑；碧池留春色，涼亭挽夕陽，月季玉蘭賽芬芳。池塘、古樟、涼亭、園林式的風格、花園式的品位造就了她的特色，“樂于奉獻、敢為人先”的�；陜�(nèi)涵亦成就了她的美譽。她就是——望城區(qū)第二中學。該校創(chuàng)辦于1942年秋，前身為湖南私立思益中學，幾經(jīng)更名，建址至今，該校歷經(jīng)75載鼎盛春秋，興學不衰，講習綿延，成就了這所集省園林式單位、市花園式單位、市綠色學校、市“兩型”示范校、區(qū)美麗校園觀摩學校于一身的學校魅力，于三湘大地熠熠生輝。

近年來，該校在校長李紅軍的率領下，秉持“以愛育人，與德同行”的辦學理念，開展了以“思想道德建設、師德師風建設、校園文化建設、模范機關創(chuàng)建、文明校園創(chuàng)建”為主要內(nèi)容的“三建兩創(chuàng)”活動，堅持科學發(fā)展，和諧奮進，在校園環(huán)境、人文建設、師德建設等方面取得了顯著成效，一幅望城二中特色的文化品牌發(fā)展藍圖正在繪就。

師德建設 領文明風尚

“潤物細無聲，王道無近功”校園文化非一朝一夕可得，是在歷史的沉淀之下創(chuàng)造、形成的。

多年來，該校提倡特色校園文化，深入挖掘百年古樟的歷史人文元素。在文化建設方面，充分利用師德教育周、大會政治學習等契機，廣泛、深入地開展師德培訓，樹立教師正確的教育觀、質(zhì)量觀和人才觀，弘揚為人師表、愛崗敬業(yè)的優(yōu)良傳統(tǒng)；組織學習普法知識，傳承和發(fā)揚中華傳統(tǒng)文化。在完善和塑造學生完美人格的過程中，該校教師團隊協(xié)力同心，科教并舉，涌現(xiàn)出了一批典范人師的楷模，培養(yǎng)了鄧剛、柳曉紅、張宏健等一大批“師德標兵”。在校園內(nèi)外形成了行為世范、教學一流的優(yōu)良教風。兩年來，教師思想端正、治學嚴謹，師生關系融洽。望城二中校園刮起了一股文明春風。

人本建設 彰德育典范

70多載來，萬千學子從這里啟迪萌志，鍛煉成長，走向祖國建設的各條戰(zhàn)線，建功立業(yè)于三湘四水、神州大地。眾多校友當中，有蜚聲海外的著名學者謝干權博士，有享譽神州的藥學專家周慶年，有被周恩來總理譽為“無腳英雄”的戰(zhàn)斗功臣謝炳勛……莘莘人杰，彪炳于校史之上，傳承“樂于奉獻、敢為人先”的�；昃�神，歷久彌新，成為一種融入人骨血的二中精神，激勵著一代代二中人砥礪前行。

辦學以來，學校以“誠樸堅毅篤學創(chuàng)新”校訓精神為基本遵循，以精神文明建設為主要抓手，組織開展了“文明班級”“新概念三好學生”“文明之星”等評選活動。從文明行為的引導內(nèi)化為對學生文明意識的遵行，收效顯著。兩年來，學生犯罪率為0。

文化建設 塑教育品牌

校園文化是學校教育順利推行的核心內(nèi)涵支撐。

校園文化離不開優(yōu)美的自然環(huán)境、和諧的文化氛圍的熏陶。望城二中的園林式建筑風格給師生提供了生活、學習和閑暇時間修身養(yǎng)性的好場所，潛移默化地增強了師生對自然的親和力和對環(huán)境的自覺保護意識。校園的這一樹一藤，一花一葉都融入到了學校的育人體系中，成為教育的內(nèi)涵，潤物而無聲。

除此之外，近年來，該校以文體活動為載體，添置了一定數(shù)目的體育器材，定期開展文體活動。積極參加市區(qū)科技、體藝活動，組織開展了成人節(jié)宣誓儀式、教職工趣味運動會、秋季田徑運動會、元旦文藝匯演等活動。校園文化氛圍濃厚，文體活動豐富多彩，文化校園美不勝收。

校長李紅軍告訴筆者：“人無全才，人人有才，我們要為每個學生創(chuàng)造成功的平臺與機會；細節(jié)決定成敗，習慣改變?nèi)松�，我們要崇真尚本，文化引領，培養(yǎng)學生健全人格與良好品格，讓所有學生成才先成人。”在這樣的理念支撐下，全校師生內(nèi)化于心，外化于行。文明風氣展現(xiàn)在每一點一滴之間，文明春色芬芳在每一言一行之中。在這樣的文明春色盛景中，我們有理由相信，在李紅軍校長的帶領下，望城區(qū)二中定能繼續(xù)前行，書寫屬于望城區(qū)二中的輝煌文明篇章！